Инерция мышления

/Г.С. Альтшуллер, Б.Л. Злотин, А.В. Зусман, В.И. Филатов «Поиск новых идей: от озарения к технологии»./

2. Поскольку программу реализует человек, необходимы средства управления
психологическими факторами: нужно гасить психологическую инерцию и
стимулировать работу воображения.

Важным психологическим приемом, позволяющим глубоко проникнуть в суть
задачи, является требование формулировки задач без специальных терминов, на
языке, понятном даже ребенку.

Еще одним эффективным способом подавления
психологической инерции является «моделирование маленькими человечками»
(ММЧ) – нарисованные по определенным правилам условные картинки, на
которых требуемое действие выполняется группой маленьких человечков,
олицетворяющих те или иные реальные физические объекты.
В сущности, в основе этих приемов лежат тоже объективные закономерности, но
еще не вполне ясные. По мере развития АРИЗ психологические приемы
превращаются в приемы преобразования задачи.

****

Притча про "горячий камень"

Он перебирал свитки, книги, рукописи и избавлялся от ненужного. Старую рукопись он выбросил, и она попала в руки случайного прохожего – нищего. Тот собирался разжечь ею костер, чтобы согреться, но прежде поинтересовался, что в ней написано.

А в рукописи было вот что: «Тот человек, который найдет на берегу моря горячий камень, обретет в жизни все, о чем мечтал». Нищий решил, что терять ему нечего, и отправился к морю.

Он поднимал камень за камнем, но они были холодны, и человек бросал их в волны. Так шли дни, недели, месяцы, годы… И вот однажды рука нищего коснулась горячего камня…

Он поднял его и… по привычке выбросил в море.

***

Задачник по ИМ 

youtu.be/NMhDUVe1oAM

youtu.be/k6M4mO5I7Q0

youtu.be/8GO2S6naDBg

youtu.be/XIElDnL1X_Q